LOS NUEVOS GURUS Y 4

¿Los Profesores de Filosofía son conscientes de que en realidad con unos “moralistas”? Porque su función, en la práctica, es educar a los niños y a las niñas, a los jóvenes de uno y otro sexo, en lo que es correcto, en cómo deben ser las cosas, en cómo deben pensar y en cómo deben comportarse.

“El objetivo primero y fundamental de la educación es el de proporcionar a los niños y a las niñas, a los jóvenes de uno y otro sexo, una formación plena que les permita conformar su propia y esencial identidad, así como construir una concepción de la realidad que integra a la vez el conocimiento y la valoración ética y moral de la misma. Tal formación plena ha de ir dirigida al desarrollo de su capacidad para ejercer, de manera crítica y en una sociedad axiológicamente plural, la libertad, la tolerancia y la solidaridad.”,LOGSE, Preámbulo

Según lo dicho anteriormente la función de la educación es integrar al educando en los valores, en la cultura de la sociedad en que vive.

La pregunta es, ¿qué queda de la presunta función “crítica” de la filosofía? O ¿es que se le atribuye a los valores dominantes, “lo políticamente correcto”, un valor absoluto? ¿no cabe la posibilidad de que algún valor vigente sea aberrante? ¿Quién determina lo que es “correcto”?

“El Estado es la ley , el derecho y la fuente de moralidad … para nosotros, la cuestión de la buena fe subjetiva carece de interés”.( A.Koestler, El cero y el infinito )